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Search Results for Tag "Digital"

Title Author / Editor / Contr. Date
Zwischen Behauptung, Intention und Evidenz. Zur Notwendigkeit, die Entwicklung von und die Arbeit mit elektronischen Schulbüchern empirisch zu begleiten Waltraud Schreiber et.al. 2014
Lernen mit digitalen Medien und Open Educational Resources Alessandra Sorbello Staub 2014
Von Nadeln und Heuhaufen. Erinnerungshorte des audiovisuellen Kulturerbes Gregor Horstkemper 2014
Der Große Krieg. Netzangebote zum Gedenkjahr 2014 Alessandra Sorbello Staub 2014
1914–1918 online. Ein globales Projekt zu einem globalen Krieg Oliver Janz 2014
Die Hanse im Netz. Online Materialien zur Wirtschafts-, Sozial- und Stadtgeschichte Gregor Horstkemper 2014
Maueröffnungen nach dem Kalten Krieg. Deklassifizierte Geheimdokumente zur Epoche der globalen Systemkonkurrenz Gregor Horstkemper 2014
Gender im Netz. Aktuelle Publikationsorgane zu Gender Studies und Geschlechtergeschichte Alessandra Sorbello Staub 2014
Interaktive Whiteboards. Geschichtsunterricht der Zukunft oder Frontalunterricht 2.0? Thomas Spahn 2014
Anne Frank auf Facebook – Erinnerungskulturen im Social Web zwischen Trivialisierung und innovativer Erinnerungsarbeit Hannes Burkhardt 2014
Mit dem Tablet sieht man besser - Historisches Lernen an außerschulischen Lernorten Marco Zerwas 2014
Snapchat und das fotografische Gedächtnis des Internets Roberto Simanowski 2014
Kriegsspiel mit Herz? Computer Games zum Ersten Weltkrieg Monika Fenn 2014
Blogs als virtueller Schreib- und Kommunikationsraum historischen Lernens Alexander König et al. 2013
Wie verändern digitale Medien das schulische Geschichtslernen? Christoph Pallaske 2013
Auch Clio bloggt Gregor Horstkemper 2013
Vom Index zum Icon. Digitale Fotografie und Bildquellenkritik Christoph Hamann 2013
Netzfibel zur Schul- und Bildungsgeschichte Alessandra Sorbello Staub 2013
Lies my textbook told me. Christoph Kolumbus in Wissenschaft und Populärkultur Annerose Menninger 2013
Protestbewegungen im Netz: vom globalen Protest zur Globalisierung Alessandra Sorbello Staub 2013
Arbeiterbewegung goes online – das Projekt HOPE bringt Sozialgeschichte ins Internet Sebastian Scharte 2013
Comité, Gesellschaft, Association Gregor Horstkemper 2013
Archimedes, Leonardo und Zuse. Die ganze E-Welt der Technikgeschichte Alessandra Sorbello Staub 2013
Gefilmte Geschichte digital Gregor Horstkemper 2013
Verkürzen und Verknüpfen. Geschichte als Netz historischer Fragmente: Wie Jugendliche digitale Netzmedien für die Erstellung von Referaten im Geschichtsunterricht verwenden Jan Hodel 2013
Teaching history in the digital age T. Mills Kelly 2013
Twitter – Medium der Geschichtskultur, z.B. @9Nov38 (Außen-Perspektive) Charlotte Bühl-Gramer 2013
Twitter – Medium der Geschichtskultur, z.B. @9Nov38 (Akteurs-Perspektive) Moritz Hoffmann et al. 2013
Mit „Wischen“ und „Scrollen“ durch die Schweizer Geschichte Peter Gautschi 2013
Historisches Lernen im World Wide Web: suchen, flanieren oder forschen? Fachdidaktisch-mediale Konzeption, praktische Umsetzung und empirische Evaluation der regionalhistorischen Website Vimu.info Astrid Schwabe 2012
Wikipedia. Ein Web 2.0 Projekt, das eine Enzyklopädie sein möchte Peter Haber 2012
Ein produktorientierter Ansatz zum kritischen Umgang mit Wikipedia im Geschichtsunterricht Ilja Kuschke 2012
Im Netz ausgegraben: Archäologische Ressourcen online Alessandra Sorbello Staub 2012
Das Netz als Nachschlagewerk Alessandra Sorbello Staub 2012
Seelenheil und Gemeinnutz. Deutsche Stiftungsgeschichte(n) im World Wide Web Gregor Horstkemper 2012
Plünderung, Vergewaltigung, Massaker. Online-Materialien zu Kriegsverbrechen der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts Gregor Horstkemper 2012
Menschen als entrechtete Ressourcen. Konflikte um die Abschaffung der Sklaverei Gregor Horstkemper 2012
Gestern Besucher – morgen lebenslanger 'User'. Jüngere Trends in der Museumspädagogik Thorsten Heese 2012
Virtuelle Museen und Museen "virtuell" Alessandra Sorbello Staub 2012
Informations- und Medienkompetenz entwickeln. Studierende als Autoren der Online-Enzyklopädie Wikipedia Johannes Mikuteit 2012
Wikipedia und Geschichtslernen Jan Hodel 2012
Medien und historisches Lernen Daniel Bernsen et al. 2012
Developing an Understanding of Historical Thinking Through Online Interaction with Academic Historians. Three Case Studies Arthur Chapman 2012
Vertreibung oder Umsiedlung? Interkulturelles Geschichtslernen im virtuellen Klassenraum Meike Paprotta 2011
Virtuelle Erinnerungskultur Gregor Horstkemper et al. 2011
Rote Spuren im Web: Verschleppung. Vertreibung und Völkermord Gregor Horstkemper et al. 2011
Verheerte Landschaften, erschütterte Menschen. Online-Materialien zu schweren Erdbeben des 20. Jahrhunderts Gregor Horstkemper et al. 2011
Arpeggio infinito. Musikgeschichte in kulturhistorischer Vernetzung Gregor Horstkemper et al. 2011
Pedanterie im Cyberspace. Zum Geschichtsbewusstsein von Computerspielen Rainer Pöppinghege 2011
Der Einsatz von Computerspielen im Geschichtsunterricht am Beispiel von „Caesar III“ Marcel Wottge 2011
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