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Digitale Angebote des Schulgeschichtsbuchs: zeitgemäße 'Add-ons‘ oder echter Mehrwert?

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Digitale Angebote des Schulgeschichtsbuchs: zeitgemäße 'Add-ons‘ oder echter Mehrwert?
Astrid Schwabe
Nutzung digitaler Medien im Geschichtsunterricht
Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik - Geschichte - Sozialkunde - Politische Bildung
9
Innsbruck, Wien, Bozen
StudienVerlag
2015
157-177
German
978-3-7065-5428-2

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