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Zwischen historischer Aufklärung und bildungspolitischer Resignation – Anmerkungen zum hessischen Rahmenplan Geschichte für die Oberstufe

Journal Article
Zwischen historischer Aufklärung und bildungspolitischer Resignation – Anmerkungen zum hessischen Rahmenplan Geschichte für die Oberstufe
Hans-Jobst Krautheim
Geschichtsdidaktik. Probleme, Projekte, Perspektiven
11
3
290-299
1986

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