Kompetenzen historischen Denkens messen?! Herausforderungen – Lösungsansätze – fachdidaktische Implikationen

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Journal Article

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Author / Editor / Contr.

Andreas Körber et al.

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Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 15 Beiträge zur Tagung »geschichtsdidaktik empirisch 15«

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Issue

Pages

248-264

Date

2017

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Geschichtsdidaktik heute

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