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Geschichte als "schwach definierte, wissensreiche Domäne" - Herausforderungen für den Geschichtsunterricht

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Geschichte als "schwach definierte, wissensreiche Domäne" - Herausforderungen für den Geschichtsunterricht
Susanne Popp
Wirksamer Geschichtsunterricht
Unterrichtspraxis: Perspektiven von Expertinnen und Experten
Bd. 6
Baltmannsweiler
2018
S. 124-137

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