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Integrative Medienbildung in der Geschichtsdidaktik am Beispiel von TwHistory-Projekten

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Integrative Medienbildung in der Geschichtsdidaktik am Beispiel von TwHistory-Projekten
Sandra Aßmann
Medien machen Geschichte. Neue Anforderungen an den geschichtsdidaktischen Medienbegriff im digitalen Wandel
Geschichtsdidaktische Studien
2
1.
Berlin
Logos Verlag
2015
67-84
German
978-3-8325-3956-6
http://dwgd.hypotheses.org/sammelband-medien-machen-geschichte-2015

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