Visuelle Quellen und Darstellungen im Geschichtsunterricht 

Borries, Bodo von: Bilder im Geschichtsunterricht - und Geschichtslernen im Kunstmuseum, in: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 57, 2005, S. 364-386. 

Erdmann, Elisabeth: Ein Bild ist ein Bild?, in: Seidenfuß, Manfred / Reese, Armin (Hg.): Vorstellungen und Vorgestelltes. Geschichtsdidaktik im Gespräch. Uwe Uffelmann zum 65. Geburtstag, Neuried 2002, S. 31-47. 

Grafe, Edda / Hinrichs, Carsten: Visuelle Quellen und Darstellungen, in: Günther-Arndt, Hilke (Hg.): Geschichtsdidaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, 2. Aufl., Berlin 2005, S. 92-124. 

Günther-Arndt, Hilke / Zwölfer, Elisabeth: Werke der Malerei und der Bildhauerkunst als Quellen für die Geschichte, in: Bauer, Volker u. a.: Methodenarbeit im Geschichtsunterricht, Berlin 1998, S. 38-49 [erweiterte Fassungen in: Günther-Arndt, Hilke / Hoffmann, Dirk / Zwölfer, Norbert (Hg.): Geschichtsbuch Oberstufe. Band 1: Von der Antike bis zum Ende des 19. Jahrhunderts, Berlin 1995, S. 448-454 und Günther-Arndt, Hilke /  Hoffmann, Dirk / Zwölfer, Norbert (Hg.): Geschichtsbuch Oberstufe. Band 2: Das 20. Jahrhundert, Berlin 1996, S. 431-434]. 

Hoffmann, Donald D.: Visuelle Intelligenz. Wie die Welt im Kopf entsteht, München 2003. 

Kaufmann, Günter: Neue Bücher - alte Fehler. Zur Bildpräsentation in Schulgeschichtsbüchern, in: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 51, 2000, S. 68-87. 

Klimsa, Paul: Kognitions- und lernpsychologische Voraussetzungen der Nutzung von Medien, in: Dichanz, Horst (Hg.): Handbuch Medien. Medienforschung. Konzepte, Themen, Ergebnisse, Bonn 1998, S. 73-100. 

Mayer, Ulrich: Umgang mit Bildern, in: Geschichte lernen, Heft 28/1992, S. 38-42. 

Michels, Helmut: Die Allegorie als Medium im Geschichtsunterricht. Eine Unterrichtsreihe zum politischen Denken der Aufklärung, in: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 51, 2000, S. 104-113. 

Pandel, Hans-Jürgen: Bildinterpretation, in: Mayer, Ulrich / Pandel, Hans-Jürgen / Schneider, Gerhard (Hg.): Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht, Schwalbach/Ts. 2004, S. 172-187. 

PRAXIS GESCHICHTE, Heft 2/2002: Bilder als Quelle (Themenheft). 

Roeck, Bernd: Visual turn? Kulturgeschichte und die Bilder, in: Geschichte und Gesellschaft 29, 2003, S. 294-315. 

Sauer, Michael: Bilder im Geschichtsunterricht. Typen – Interpretationsmethoden – Unterrichtsverfahren, Seelze-Velber 2000. 

Sauer, Michael: Bilder, in: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 51, 2000, S. 114-124. 

Schneider, Gerhard (Hg.): Die visuelle Dimension des Historischen. Hans-Jürgen Pandel zum 60. Geburtstag, Schwalbach/Ts. 2002. 

Schönemann, Bernd: Visualität als Lernfalle? Vom Nutzen und Nachteil der Bilder beim Aufbau von Geschichtsbewusstsein, in: Schneider, Gerhard (Hg.): Die visuelle Dimension des Historischen. Hans-Jürgen Pandel zum 60. Geburtstag, Schwalbach/Ts. 2002, S. 21-31. 

Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München (Hg.): Geschichtsbilder. Historisches Lernen mit Bildern und Karikaturen. Handreichung für den Geschichtsunterricht an Gymnasien, Donauwörth 2001. 

Talkenberger, Heike: Historische Erkenntnis durch Bilder. Zur Methode und Praxis der Historischen Bildkunde, in: Goertz, Hans-Jürgen (Hg.): Geschichte. Ein Grundkurs, Reinbek bei Hamburg 1998, S. 83-98. 

Treml, Manfred: Bildquellen, in: Schreiber, Waltraud (Hg.): Erste Begegnungen mit Geschichte. Grundlagen historischen Lernens. Erster Teilband, Neuried 1999, S. 365-390. 

Zusammenstellung: Hilke Günther-Arndt - 04.01.2006