Für den Anfang 

1. Bibliographien 

Kröll, Ulrich (1983): Bibliographie zur neueren Geschichtsdidaktik. Münster. 

Pellens, Karl et al. (Hg.) (1984): Geschichtskultur – Geschichtsdidaktik. Internationale Bibliographie. Paderborn u.a. 

Pellens, Karl et al. (1994): Historical Culture – Historical Communication. International Bibliography. Frankfurt/M. 

Kenkmann, Alfons (Hg.) (1997): Jugendliche erforschen die Vergangenheit. Annotierte Bibliographie zum Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte um den Preis des Bundespräsidenten. Hamburg (aktualisiert online: http://bit.ly/y8CtgR, zuletzt am 10.2.12).

Demantowsky, Marko (2000): Das Geschichtsbewußtsein in der SBZ und DDR. Historisch-didaktisches Denken und sein geistiges Bezugsfeld unter besonderer Berücksichtigung der Sowjetpädagogik (1946-1973). Bibliographie und Bestandsverzeichnis. Berlin (online: http://bit.ly/zrpUxa, zuletzt am 10.2.12).

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Geschichte (2003): Die "Top Ten" (manchmal auch etwas mehr) der Geschichtsdidaktik. Geschichtsdidaktische Basisliteratur: Halle (Saale) (online: http://bit.ly/wp9Ndb, zuletzt am 10.2.12).

Michigan State University, Center for History Teaching and Learning: Bibliography – History Education (online: http://bit.ly/xXaJ7D, zuletzt am 10.2.12).

2. Aktuelle geschichtsdidaktische Zeitschriften (vollständig) 

Geschichte lernen (hg. von Peter Adamski u.a.), Jg. 1 (1987), Friedrich Verlag (Seelze-Velber), online: http://bit.ly/xeRM3Q.

gfh: geschichte für heute. Zeitschrift für historische-politische Bildung (hg. vom Verband der Geschichtslehrer Deutschlands), Jg. 1 (2008), Wochenschau Verlag (Schwalbach/Ts.), online: http://bit.ly/wa9rj6.

GWU: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht (hg. von Christoph Cornelißen, Michael Sauer, Winfried Schulze), Jg. 1 (1950), Friedrich Verlag (Seelze-Velber), online: http://bit.ly/yriIN8.

Historische Sozialkunde. Geschichte – Fachdidaktik – Politische Bildung (hg. vom Verein für Geschichte und Sozialkunde, Österreich), Jg. 1 (1990), Selbstverlag (Wien), online: http://bit.ly/wTFoCq

IJHLTR: International Journal for Historical Learning (ed. by The Historical Association), Jg. 1 (2000), online: http://bit.ly/AvzmU5.

International Review of History Education (ed. by Peter Lee, Rosalyn Ashby, Stuart J. Foster), 1 (1998), erscheint unregelmäßig, Routledge (London u.a.), seit 2009: Information Age Publishing (Charlotte, NC), online: http://bit.ly/x26YFG.

JEMMS: Journal of Educational Media, Memory, and Society (ed. by Simone Lässig), Jg. 1 (2009), Verlag Berghahn (Biggleswade), online: http://bit.ly/zpgxi0.

Praxis Geschichte, Jg. 1 (1989), Westermann Verlag (Braunschweig), online: http://bit.ly/yYsCt7.

Professional Digest. A journal of research for teachers of history (ed. by The National Centre for History Eucation), Jg. 1 (2002), online: http://bit.ly/z8N5yL.

Teaching History Journal (ed. by The Historical Association), Jg. 1 (1969), online: http://bit.ly/yQKpaH.

The History Teacher (ed. by the Society for History Education), Jg. 1 (1967), online: http://bit.ly/xoQkKt.

World History Connected (ed. by Marc Jason Gilbert et al.), Jg. 1 (2003), online: http://bit.ly/zXBNIz.

Yearbook – Jahrbuch – Annales. International Society for History Didactics (hg. von Susanne Popp et al.), Jg. 1 (2004), Wochenschau Verlag (Schwalbach/Ts.), online: http://bit.ly/xAc1W7.

zdg: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (hg. von Peter Gautschi et al.), Jg. 1 (2010), peer reviewed, Wochenschau Verlag (Schwalbach/Ts.), online: http://bit.ly/z1bi6O.

ZfGD: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (hg. vom Vorstand der Konferenz für Geschichtsdidaktik, KGD), Jg. 1 (2002), peer reviewed, Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen), online: http://bit.ly/zQrttN.

ZHSK: Historische Sozialkunde. Geschichte – Fachdidaktik – Politische Bildung (hg. vom Verein für Geschichte und Sozialkunde, Wien), Jg. 1 (2000), online: http://bit.ly/wTFoCq.

3. Erste Bücher für die geschichtsdidaktische Einführungsveranstaltung 

Rohlfes, Joachim (1986): Geschichte und ihre Didaktik. Göttingen, 3. Aufl. 2005. 

Gautschi, Peter (1999): Geschichte lehren. Lernwege und Lernsituationen für Jugendliche. Aarau, 3. Aufl. 2011. 

Pandel, Hans-Jürgen / Schneider, Gerhard (Hg.) (1999): Handbuch Medien im Geschichtsunterricht, Schwalbach/Ts., 6. Aufl. 2010. 

Sauer, Michael (2001): Geschichte unterrichten. Eine Einführung in die Didaktik und Methodik. Seelze, 8. Aufl. 2009. 

Günther-Arndt, Hilke (Hg.) (2003): Geschichts-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, Berlin. 

Mayer, Ulrich et al. (Hg.) (2004): Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht. Klaus Bergmann zum Gedächtnis. Schwalbach/Ts., 2., überarb. Aufl. 2007.

Günther-Arndt, Hilke (Hg.) (2007): Geschichts-Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Berlin. 

Mayer, Ulrich et al. (Hg.) (2007): Wörterbuch Geschichtsdidaktik. Schwalbach/Ts., 2., überarb. Aufl. 2009. 

von Borries, Bodo (2008): Historisch Denken Lernen – Welterschließung statt Epochenüberblick. Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe. Opladen / Farmington Hills. 

Barricelli, Michele / Lücke, Martin (Hg.) (2012): Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts. Historisches Lernen in der Schule, Schwalbach/Ts. 

4. “Klassiker” der modernen Geschichtsdidaktik 

Ebeling, Hans (1965): Zur Didaktik und Methodik eines kind-, sach-, und zeitgemäßen Geschichtsunterrichts. Hannover. 

Rohlfes, Joachim (1971): Umrisse einer Didaktik der Geschichte. Göttingen. 

Kosthorst, Erich (Hg.) (1977): Geschichtswissenschaft. Didaktik - Forschung – Theorie. Göttingen. 

Hug, Wolfgang (1977): Geschichtsunterricht in der Praxis der Sekundarstufe I. Frankfurt/M., 3. Aufl. 1985. 

Gies, Horst (1981): Repetitorium Fachdidaktik Geschichte. Bad Heilbrunn. 

Schörken, Rolf (Hg.) (1981): Der Gegenwartsbezug der Geschichte. Stuttgart. 

Rüsen, Jörn (1983-1989): Grundzüge einer Historik. 3 Bde. Göttingen. 

Bergmann, Klaus u.a. (Hg.) (1997): Handbuch der Geschichtsdidaktik, Seelze-Velber, 5. Aufl. 

Bergmann, Klaus (1998): Geschichtsdidaktik. Beiträge zu einer Theorie historischen Lernens. Schwalbach/Ts., 3. Aufl. 2008. 

Jeismann, Karl-Ernst (2000): Geschichte und Bildung. Beiträge zur Geschichtsdidaktik und zur historischen Bildungsforschung. Paderborn.